2013年6月24日 星期一

包裝結構模擬

















(材質貼面翻轉動畫material animation)






(骨骼動畫連結)









2013年5月由美可特最新推出之包裝設計,外包裝以臺灣藝術家SHIU, RUEI JR的版畫筆觸傳達由內而外的清新自然的產品特質,加上簡約的編排為台灣商品注入國際視野與代表性。
(苦茶油/茶仔油/身體產品包裝參考資料-http://www.victad.com.tw/%E8%8C%B6%E7%B1%BD%E5%A0%82%E7%94%B1%E5%85%A7%E8%80%8C%E5%A4%96%EF%BC%8C%E4%BB%A5%E6%9C%80%E8%87%AA%E7%84%B6%E7%9A%84%E6%96%B9%E5%BC%8F%E7%94%9F%E6%B4%BB/)



以特殊的斜面組構包裝,當上下疊起時便可巧妙呈現所販賣產品的特質。
(參考資料-http://www.behance.net/gallery/BOLU-Organic-Loose-Leaf/6945795)



學生概念性作品,除音樂性的口風琴概念外,有更多濃厚的中式風味令我領會,恰似燈籠般,中西合併。
(參考資料-http://www.behance.net/gallery/Package-Students-lunch-Eat-Go/6455905)





學生概念性作品,特殊的造型及材質使用讓我們思考包裝在收納及廢棄後的處置。
(飲料包裝參考資料-http://www.behance.net/gallery/FUEL/6461189)






外國中國佳餚的外包裝,可常於美式電影集裡看到,巧妙的於醬料與主食間區隔,讓飲食更具視覺上舒適的感受。
(參考資料-http://www.packagingoftheworld.com/2013/05/sambal-takeout-student-project.html)





特殊的產品是設計概念,同時考量手拿與壓擠性,為女性增添優雅。
(參考資料-http://www.packagingoftheworld.com/2013/03/love-at-first-sight.html)




學生概念性設計,思考包裝簡潔性及成本,是否紙袋或塑膠提袋才是素食的包裝良方?
(參考資料-http://www.packagingoftheworld.com/2013/03/togo-burger-student-project.html)




將蛋做角型包裝,顧慮產品的完整性,並可想像堆疊後如蜂巢般的情景。
(參考資料-http://www.packagingoftheworld.com/2013/03/eight-rooftop-gardens-student-project)




誠如中國速食包裝般,將醬料與主食區分,讓味蕾有更多的新奇享受。
(參考資料-http://www.packagingoftheworld.com/2013/01/cookie-break-student-project.html)





以強烈的中式水墨帶出產品的走向,當抽離外殼後商品更如蚌中之珠那般的閃耀珍貴,出淤泥而不染的詩意。
(參考資料-http://www.packagingoftheworld.com/2012/11/forest-treasure-songjianq-tea.html)




為安全性帶來全新的思維,同時在異材質中碰撞出另一番風味。
(參考資料-http://www.packagingoftheworld.com/2012/10/hold-and-hollo.html)





如三宅一生BaoBao系列的訴求般,讓產品無時無刻的轉變,天天都是全新的感受,滿足喜好變化的我們。
(參考資料-http://www.packagingoftheworld.com/2012/09/oneeighty-student-work.html)





轉換葡萄酒的高貴印象,可和藹可親,人人都有享受生活的權力與可能。
(葡萄酒包裝參考資料-http://www.packagingoftheworld.com/2012/09/stacked-wines.html)




相同地改變雪茄的既定印象,並以結構式串連增加好奇/慾望。
(雪茄包裝參考資料-http://www.packagingoftheworld.com/2012/09/montecristo-cigars.html)




將海鮮黏膩攤在陽光空氣下那般擔心轉換,思考衛生的可能性,讓消費者的購買物能被初步把關。
(參考資料-http://www.packagingoftheworld.com/2012/08/fresh-fish-pack-concept.html)




如小熊維尼般每日窺看蜂蜜瓶的概念帶入,在組合中看見變化,並讓包裝具備再利用的收藏價值。
(參考資料-http://www.packagingoftheworld.com/2012/06/bzzz.html)





如何用最簡潔的幾盒折法,讓紙片達到產品辨識與易攜帶的實用推廣功效?
(參考資料-http://www.packagingoftheworld.com/2011/11/aufschwung-swing.html)




運用不同的木頭色為內容物下最好的註解,並給予強力的東方風格意象。
(茶葉包裝參考資料-http://www.packagingoftheworld.com/2011/11/zuuk-tea-package-student-work.html)




學生概念性包裝,結合意象的轉換與外國性教育的教學模式啟發,讓保險套包裝間富含活潑可愛性質,在享受每一刻親密同時學習保護彼此。
(保險套包裝參考資料-http://www.packagingoftheworld.com/2011/10/durex-banana-student-work.html)







利用粗糙的外表營造特殊氛圍,並間接暗示內容物給予的感官特性,誰說許下承若的珠寶盒不能如此的原始,猶如一開始彼此那對最單純的心。
(參考資料-http://www.packagingoftheworld.com/2011/10/rng.html)




    上學期設計方法與創意思考精彩的腦力激盪後,不禁開始期待包裝結構模擬這門再度由主任所指導的課程有什麼特別創新之處?而此不同的學習規劃在第一堂課便清楚明瞭,軸心仍維持著主任打破框架的創意風格。
      立體這二字在我目前人生字典裡總難尋,無他因,便是自己腦門兒缺乏了對於3D空間思維的領悟性,而此也間接植入深層的恐懼,等待適切的時機被喚出,坦言來說,當3Dmax成為核心教學軟體時心中總不停反覆思考課程測驗目標的完成性,所幸主任緩慢地、一步一步地領著我們思考,每一個新禮拜除了講授新內容外也會順道複習先前之操作功能,對於像我這般門外漢來說奠定了不少信心,雖然在技巧層面仍不及許多人,但仍對軟體有了最基本的操作認知,此也將為未來3D課程打下基礎。
      闡述完專業課程啟發外,也想跟大家分享一整學期來的心路歷程,當然主任對每位同學在學業上的照顧教導是不言而喻的事實,而其中也特別感謝那些在課堂中予我解惑的同學,當我遇到操作上的難題時總給予最可靠之協助,讓我可以順利地有所吸收。禮拜二早上總是我一星期較累的時段,除了早八之外,還有兩節政治議題的通識課與我相為伍,話雖如此,這學期也算平順地完成這些我所不熟識的事物,習得了那些不曾在過往生活中深思的議題。
      最後再次感謝這個課程、老師、同學給予我嶄新的領域基礎,期待未來能在包裝立體領域有更深入學習,探討更專精的學問。